Цей модуль навчив мене підходити диференційовано до процесу навчання учнів з особливими потребами. Такий диференційований підхід слід використовувати і при оцінюванні таких учнів. Це значно полегшить процес засвоєння знань дітьми з особливими потребами.
Немає коментарів:
Дописати коментар